如今，当年轻的家长们将孩子送入各种儿童英语培训机构时，他们的心态已与几年前发生了巨大的变化。他们付出高昂的费用，意愿不再只是孩子通过培训记住了多少英文单词，获得了几种证书，而更希望看到自己的子女能在培训中获得学习的兴趣、沟通的技巧和处理问题的能力。
　　我们不知道怎样在课堂下辅导孩子学英语？经常碰到家长提到这样的问题，这个如何辅导英语的问题，应该从儿童英语培训的孩子的听说读写各个方面来完美打造。
　　孩子年龄越小，越应该从听说领先抓起，读写跟上的原则。4个一块抓的话，只能反其道，甚至还会影响到孩子的学英语的兴趣。列出几种错误的方式：让孩子直接翻开书，指着单词念，要求每个单词立即念出来，碰到有孩子想不起的儿童英语的单词立即开始批评孩子。（对于刚接触英语的孩子一，二年级的孩子来说，这要求其实挺高的，孩子的英语，都是先听才说的，而且是在一个轻松学习的环境下才有可能有很深的记忆。
　　首先，翻开书读单词之前最好让儿童英语的孩子先听一遍磁带，然后再让孩子指读，碰到孩子记不住的单词，多予鼓励，少批评。仔细观察，不难发现，年龄越小的孩子，批评给他们带来很长一段时间的失落与害怕，相反鼓励能让他们飞快进步。