9月，结束了轻松愉快的暑假，中小学生都纷纷开学上课了。在新学期，许多孩子从低年级升到高年级，英语学习不太适应；随着从口语转向书面英语的教学，一些孩子的学习兴趣减弱，学习成绩也跟着下降。针对这些情况，家长和孩子如何针对弱项选择英语培训班，顺利渡过学习难关？记者走访了西安主要的几家英语机构，了解到在新学期，他们专门针对中小学生遇到的学习问题，推出了一些新的课程。家长和孩子可以根据自己的问题和需求，选择合适的课程。

　　报班三大步

　　首先了解孩子的英语水平和弱项，找出需要提高的方面，设定学习目标。其次了解各机构的课程设置，主要看特色课程、教学方法等，可以实地考察，了解教学环境和实际情况，有机会的话进行试听。最后可以在入学前先进行等级测试，请课程顾问为自己量身定做学习计划，根据不同的学习目标和基础选择适合自己的课程。

　　记者提醒，第一，尽量选择离家或学校较近或者交通便利的培训机构，注意安全。第二，根据自己的学习时间来选择培训课程，注意不要与学校的课程学习相冲突。第三，可以预先向培训机构了解详细的课程安排情况、费用等，并可以向已经培训过或者正在参加培训的同学咨询，尽量选择口碑好的正规培训机构。

　　精心选课程

　　新东方泡泡少儿英语：推出升学衔接课程

　　据西安新东方泡泡少儿英语老师介绍，新东方泡泡少儿英语推出的自然拼音和音标单词等课程是针对一二年级到三四年级遇到的从口头英语到书面英语的转变的问题而开设的，在课堂上注重手把手教会孩子们怎么拼写单词，教会孩子们如何通过单词发音记住单词的拼写。而六年五级跳班和六年级竞赛班开设的课程则是帮助孩子们有针对性地学习，使孩子们在考试中取得优异的成绩。

　　贝乐学科英语：纯正的美国小学课堂体验

　　传统的英语教育主要强调的是生活、社交和学校情境下的口语和一些词汇及句型的反复背诵与记忆，但这种口语的能力缺乏实际意义的内容，对于提高学生的思维能力没有太大的积极意义。根据贝乐学科英语王老师的教学经验，学习学科英语，除了能够增强孩子的日常口语沟通外，还有助于孩子建立英文的思维方式，通过用多学科的学习，可以帮助孩子了解英语语言背后深层次的文化底蕴以及西方的思维方式，从而将英语知识转化为英语能力，达到将来真正能够使用英语作为专业工作语言的水平。

　　汉普森英语：洋家教独创的“OTM教学法”

　　OTM教学法，即Objective Teaching Method目标教学法，是国际新型的教育学习模式，广泛运用于欧美国家小学、中学及大学的学科教育中，汉普森·洋家教创新的将这一教学方法应用于本土英语培训中，依托“洋家教”培训中心丰富外教资源，融合汉普森“量身定制”理念，打造外教一对一“测评—定级—目标—课程—考核—达标”的一整套完善学习体系，真正实现“一节课抵十节课”的实用、高效的学习目标。